Предложение категорически запретить гаджеты в школе и во время учебного процесса и выполнения домашней работы выдвинул учитель истории Иннокентий Борисович Кресик 20 ноября, на конференции «Культурная и образовательная политика как основа суверенного государства», прошедшей в рамках XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения». Конгресс проходил в Петербурге с 18 по 22 ноября.

Учитель истории выступил против использования приложений, программ и других цифровых средств обучения в школах и вузах.

«В школе есть и должны быть: учитель, учебник и тетрадка. Ребенок должен писать только рукой, у ребенка должен быть личный контакт с учителем: глазами и ушами. Гаджет однозначно и бесповоротно должен быть запрещен во время учебного процесса и во время домашней работы», — сказал Кресик.

Также учитель высказал свое мнение о инклюзии. Он считает, что доступ детей с ограниченными возможностями к обучению в обычных школах опасен прежде всего для самих детей с особенностями развития.

По мнению Кресика, таким детям должна оказываться квалифицированная медицинская помощь и их лечение должно финансироваться государством. С его слов, в настоящее время за медицинской помощью в специализированные школы обращаются всего лишь 20% детей с ограниченными возможностями, где лечатся остальные неизвестно.

Учитель истории также убежден, что ранняя специалиция в школах ведет к ухудшению качества образования наших детей, она вредоносна и недопустима. Речь идет о том, что при ранней специализации невозможно всестороннее развитие личности. Кроме того, очень многие открытия совершаются как раз на стыке наук.

«Без всякой профилизации, в послевоенное время, пользуясь во время обучения хорошими учебниками мы полетели в космос. Никакой профилизации и цифровизации в наших школах быть не должно!»— заявил Кресик.

Напомним, XX международный конгресс «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» был посвящен обсуждению таких важных тем как: демографическая ситуация в стране, регресс в общественной жизни, влияние на детей искуственных цифровых помощников.

Также на конрессе обсудили новую Стратегию развития образования в России до 2036 года.

Известно, что Председатель общественной организации защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» Мария Мамиконян предложила создать экспертный совет, который бы осуществлял мониторинг ситуации в медицине и образовании.