Развитие искусственного интеллекта меняет требования к специалистам и ставит перед работодателями новую задачу — найти баланс между использованием нейросетей и подготовкой молодых кадров. Об этом заявил первый заместитель председателя правления Сбербанка Александр Ведяхин на форуме «Технологии ИИ в высшем образовании», который проходит в Тюмени.

По словам Александра Ведяхина, сегодня компании все чаще используют искусственный интеллект для выполнения типовых задач, поскольку это экономически выгодно. Однако такая тенденция может привести к сокращению числа вакансий для начинающих специалистов, без которых невозможно подготовить будущих профессионалов высокого уровня.

«Для более простых задач работодателям сейчас экономически выгодно использовать искусственный интеллект, но, если мы перестанем брать студентов, у нас никогда не появятся специалисты высокого уровня. Поэтому в Сбере мы решили: обязательно будем набирать молодёжь. Очень важно, чтобы вузы понимали: работодателям нужны выпускники, которые хорошо владеют технологиями искусственного интеллекта и умеют применять их для решения практических задач», — отметил Александр Ведяхин.

Он также подчеркнул, что в образовательной сфере искусственный интеллект должен стать помощником преподавателей, студентов и исследователей. По его мнению, нейросети способны взять на себя рутинную работу, освобождая больше времени для научных исследований, творчества и поиска новых решений.

Тема внедрения искусственного интеллекта стала одной из центральных на форуме, который проходит на площадке Тюменского государственного университета. В обсуждении приняли участие представители ведущих российских вузов, ИТ-компаний и органов власти, включая министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова.

Глава Минобрнауки заявил, что искусственный интеллект необходимо интегрировать в образовательный процесс не через запреты, а через развитие академической культуры и современных образовательных стандартов. По его словам, в новой модели высшего образования предлагается сделать обязательными два учебных модуля по искусственному интеллекту.

Первый модуль будет базовым и предназначен для всех студентов независимо от специальности. Второй — профессиональным и ориентированным на применение технологий ИИ в конкретных сферах, включая инженерию, медицину, экономику, юриспруденцию и другие направления.

Эксперты форума считают, что такие изменения помогут выпускникам быстрее адаптироваться к новым требованиям рынка труда, где владение инструментами искусственного интеллекта становится одним из ключевых профессиональных навыков.