УрФУ и предприятия Каменска-Уральского обсудили подготовку инженеров к работе с ИИ

Специалисты Синарского трубного завода готовы шире применять искусственный интеллект в работе инженеров. Представители предприятия вместе с другими промышленниками Каменска-Уральского обсудили, какие задачи уже можно доверить ИИ, а где решение и ответственность должны оставаться за человеком.

Круглый стол на тему «Инженер и генеративный искусственный интеллект на предприятии: изменение трудовых функций и требования к подготовке выпускника» прошел в Политехническом институте — филиале УрФУ.

СинТЗ на встрече представляли заместитель главного инженера Сергей Низамов, главный прокатчик Дмитрий Овчинников, начальник центральной заводской лаборатории Александр Пугин, его заместитель Ольга Софрыгина и начальник отдела оценки и развития персонала Анастасия Ульянова.

Обсуждение связано в том числе с предстоящими изменениями в подготовке будущих специалистов. С 2027 года Уральский федеральный университет начнет работу в рамках пилотного проекта по переходу к новой модели высшего образования. В образовательных программах планируется появление модулей, посвященных искусственному интеллекту.

Для промышленников важно, чтобы выпускники умели не просто пользоваться новыми инструментами, а понимали границы их применения. На круглом столе представители предприятий обсудили использование генеративного ИИ инженерно-техническими специалистами, эффективность таких решений и необходимость регламентировать работу с ними.

Отдельным вопросом стало разделение функций между инженером и алгоритмами. Участники определяли процессы, которые можно автоматизировать, и задачи, где искусственный интеллект не сможет заменить специалиста.

По мнению участников встречи, ИИ уже способен заметно сократить объем рутинной работы. Его можно использовать при подготовке отчетов, обработке цифровых данных и оформлении технической документации.

При этом окончательная ответственность за производственное решение должна оставаться за специалистом. Поэтому одна из задач высшего образования — научить будущего инженера самостоятельно решать практические задачи, проверять полученный результат и отвечать за принятые решения.

Директор Политехнического института Оксана Коноваленко рассказала, что искусственный интеллект уже используется в научно-исследовательской работе студентов. При выборе тем институт ориентируется в том числе на реальные практические задачи предприятий.

По итогам круглого стола представители института и промышленности договорились сформировать банк производственных задач для студенческих работ на следующий учебный год. Кроме того, планируется организовать обучение сотрудников предприятий и продолжить совместную оценку проектов студентов.

• Школьники Каменска-Уральского начали обучение в инженерных классах СМИ России
• Нейросеть в журналистике: что можно доверить ИИ, а что нельзя СМИ России
• СинТЗ поздравил школьников и студентов с Днем знаний СМИ России
• 47 первокурсников начали очное обучение в филиале УрФУ СМИ России
• GigaChat научат проверять чертежи и помогать со сваркой СМИ России